Archive

Schülerinnen und Schüler beim schriftlichen Verarbeiten ihrer Eindrücke nach dem Besuch der KZ-Gedenkstätte Dachau

Worte finden für das Unfassbare (7h)

März 13, 2019 10:24 a.m.

Die Teilnehmenden setzen nach dem Besuch der KZ-Gedenkstätte in einer Schreibwerkstatt in der Internationalen Jugendbibliothek auf Schloss Blutenburg unter professioneller Anleitung kreativ mit den eigenen Reaktionen und Empfindungen auseinander.

Nahaufnahme von reproduzierten Dokumenten aus der Verwaltung des KZ Dachau

Archivpädagogik (7h)

März 13, 2019 10:21 a.m.

Im Archiv der KZ-Gedenkstätte Dachau sind unzählige historische Aufzeichnungen zur Geschichte des KZ Dachau überliefert. Nach einem Rundgang über das Gelände lernen die Teilnehmenden das Archiv und die Archivarbeit an der Gedenkstätte kennen, recherchieren eigenständig zu einem bestimmten Thema und präsentieren abschließend ihre Ergebnisse.

Abgebildet sind Werke, die heimlich im KZ Dachau entstanden sind: ein mit Kompositionen gefülltes Notenheft und eine gezeichnete Einladung zu einem Konzert

Musik im KZ Dachau (6h)

März 13, 2019 10:19 a.m.

In allen Konzentrationslagern des NS-Regimes bildete Musik einen festen Bestandteil des Lagerlebens und hatte höchst unterschiedliche Funktionen. Die Teilnehmenden setzen sich mit ausgewählten Biografien und musikalischen Zeugnissen auseinander.

Bilder und Fotos, die etwas mit dem KZ Dachau oder der KZ-Gedenkstätte zu tun haben, liegen auf dem Boden verstreut. Eine Seminarteilnehmerin hebt eine Zeichnung an, um sie näher zu betrachten.

Was geht mich das an? – Erinnerungskultur (7h)

März 13, 2019 10:18 a.m.

Die Gestaltung einer Erinnerung an die Opfer des Nationalsozialismus ist ein aktuelles und ein kompliziertes Thema. Was heißt Gedenken eigentlich? Wie sah und sieht es aus? Und was hat das mit mir zu tun?

Eine Teilnehmerin schneidet mit einer Schere eine typische Comic-Sprechblase aus

Das Konzentrationslager Dachau im Comic (5h)

März 13, 2019 10:12 a.m.

Mit Hilfe von bekannten und unbekannten Comics beschäftigen sich die Teilnehmenden mit dem “Alltag” im Konzentrationslager Dachau und untersuchen erinnerungskulturelle Fragestellungen.